Форум умных людей

Недавно получил письмо с просьбой помочь решить задачу. А именно, продолжить последовательность:
8, 8, 6, 2 ...


Пока не решил  :-X

я вижу одну не красивую- Й,Ц,У,К,Е,Н,Г,Ш,Щ,З,Х,Ъ...Й=Ц;Ц=У+К;У=К+Е+Н+Г;К=Е+Н+Г+Ш+Щ+З+Х+Ъ можно попросить на продление ряда

Да, очень даже неплохой вариант

Вот вариант полегче -0;-2;-4;-6;-8;-10;-12;

и вообще 4 цифры мугут подходить к 1000000000 алгоритмам 8)
Можно уточнить источник задачи математика 7-8 класс или матанализ илифизка или еще чет нужно определится с какай стороны смотреть на эту полседлвательность

serebryanikk, там две первых цифры одинаковые, как получается "-0;-2;-4;..." ?

Й,Ц,У,К,Е...
Й-0=Ц;Ц-2=У;У-4=К;К-6=Е

И вообще это может быть у=ах^2+бх+с координаты икса через +1 к игрику... или +2 к игрику

или вот еще разница числа и его предыдущего+1 является степенью 2-ки которую и отнимают от числа потом +0 потом -1 . 8,8 перед первым числом ничего нет двойку возводить не надо значит и отымать нечего...

serebryanikk, последний вариант хороший. В таком случае последовательность не может быть продолжена, так как следующие числа будут минусовыми

не факт почему чесла н могут быть отрецательными этого в условии не говорил и вообще последовательность может быть в модуле! всякое в этой жизни бывает может это активность средне статистического человеческого мозга в 20 лет 40;60;80;100 начиная с 100  все остальное идет по 0! и последвательность будет такой 8;8;6;2;0;0;0;0...

8х8=(6-0)4
8х8х6=(3-1)84
8х8х6х2=(7-2)68
8х8х6х2х5=(3-3)840

Помоги разобраться со своим решением :)

умножаеш все предыдущие берешь первую цифру из числа которое получилось и 1)-0;2)-1;3)-2;4)-3;5)-4;6)-5;

но интуитивно я думаю что это что то про часы

или вот еще ,8,8,6,2,2,0,-4,-4,-6,-10,-10,

может быть?? -12,-16,-16,-18,-22,-22,-24,-28,-28...

Что это означает??? И это является правильным ответом???
"получаем последовательность от 0 до -3"

предлагаю след. вариант для  решения

 8.8.6.2.4.8...

А можете объяснить, почему вы его предлагаете?

 полагаю что вариант 8.8.6.2.4.8.6... отличается от приведенных решений. ???

nikolai55, да, но почему вы назвали именно эти цифры, объясните свой ход мысли

 начну из далека.У меня большая коллекция книг про головоломки.Если по большому счету то почти
весь материал повторяется в разных вариантах.Поэтому захотелось придумать что то свое особенное/ громко сказано :D/Наткнулся на одну особенность ?????.Предложу головоломку на эту
тему и перейду потом к 8 8 6 2 . Итак числа 21 22 23 26 

            21                  схожие свойства у 18  34   39

            22                   - /  -                     у  24     28

            23                   - /  -                      у 25 27 29

            26                   - /  -                   у    42    68

сумеете ли ВЫ определить по каким параметрам различны числа 21  22  23  26

если плохо сформулировал условия то новичка сразу сильно не бьют :)

это целый ребус с множеством алгоритмов а не 1-3 алгоритма как в обычной головоломке

это для того чтобы перейти к 8 8 6 2....

8+8  = 16  записывается последняя 6
8+8+6 = 22 записывается последняя 2 и т д. Поэтому когда увидел задание оно почти идеально
 подошло к предыдущей теме. и все.

8; 8 (8-0); 6(8-2); 2(6-4); -4(2-6); -12(-4-8)...
8; 8 (8-0); 6(8-2); 2(6-4); -6(2-8); -22(-6-16)...

Вот ещё простой вариант
8 8 6 2 -4 -12 -22 .....
Т.е.
a_n=8-n*(n-1)
где n - номер члена прогрессии, начиная с нуля..
а_n - n-ный член прогрессии..