Форум умных людей

(http://i.stack.imgur.com/LWwrO.jpg)

кого отвечать? это один общий рисунок?

это два разных

что, у всех IQ 20 см, и абсолютно нет никаких идей?
Показать скрытый текст

а справа - стрелки?
 :crazy:

Ну дык это и есть ответ на вопрос - конечно менса только ДК как в частотном фильтре когда идет обрезка снизу

ТС, у тебя есть ответ?

пронумеруем все рисунки из второго рисунка как:

1 2 3 4  5
6 7 8 9 10

тогда, 10 выглядит как центрально-симметричное пересечение 3 и 4 соответственно.

зы: могут быть варианты, однако как базовый - этот  :yesgirl:

ЗЫ: это не решение, это ответ. если он подтвердится, я выложу обоснование, а если нет, то... гы.. то есть еще вариант (-ы)...  :laugh:

ответа не знаю
версия про букву Х не объясняется красиво, иначе бы ты не сомневался в правильности своего ответа :)
если есть идеи - выклыдывай

2 картинка . Показать скрытый текст

ок, идея есть

для наглядности, переставим верхний ряд пронумерованных рисунков как: 2, 5, 4, 3, 1
в то же время, нижний ряд (для наглядности) оставим тем же:                     6, 7, 8, 9, 10

тогда, если каждую из косых (не вертикальных, и не горизонтальных палочек) верхнего, а с учетом решения, и нижнего, ряда (например, номер 3, 4 etc.) повернуть на 45 градусов против часовой стрелки относительно собственного центра симметрии, то получится фигура в нижней (верхней) части.

проблема в том, что, хотелось бы иметь и обратное представление. но с фигурой из 5 в 7 - нет проблем. т.к. проворачивается косая черта (по условию) на 45 градусов против часовой стрелки относительно собственного центра симметрии. а вот, из 7 в 5 - не очень получается, т.к. непонятно - на каком основании проворачивать не все три черты, а только среднюю, чтобы получить из 7 в 5...

также, если рассматривать предложенное решение, то фигура 10 может выглядеть как симметричное пересечение фигур 9 и 4, когда при повороте косой черты на 45 градусов против часовой стрелки также получается фигура 1.

смит, в чём твой секрет?  ты с этими мозгоё-менсовскими задачками справляешься лучше, чем математически-прошаренные пиплы.  я полагаю, что IQ на самом деле не связан с математикой...

по первому рисунку: верхний ряд шариков пятого элемента из черных и белых секторов дает в сумме 5 часов, т.е.1-й шар- черный с левым белым сектором в 15минут, 2-й-белый с верхним правым черным секторм в 15 мин, 3-й- 50/50 белого и черного, 4-й и 5-й такие же как 1-й и 2-й.
Нижний ряд шаров- точно по количеству 5, 2-й по счету-белый.

в пользу предложенного решения говорит еще тот момент, что. например, пересечение 9 и 8 дает 1, а 3 и 4 может дать как раз 10.
однако, возможно еще нужно рассмотреть какие фигуры одинарные линии дают при пересечении друг с другом в двойные, а также с двойными в тройные.

зы: при решении данного вида задач, имхо, важно знать, какого рода данная задача является. например, если это задача из серии на АйКю, то там 20 (условно) задач за пол-часа, так что предложенный ответ скорее всего правильный. если же это задача сама в себе, и не во времени дело, тогда возможно что там большая (доказуемая!?) взаимосвязь между цепочками. но именно поэтому решающему важно понимать тип решаемой задачи

если честно, я сам не знаю в чем. мне нравится решать подобные задачи, и, оказывается, что иногда получается. не могу объяснить как это происходит

почему так а не иначе?  5 часов можно набрать разными способами.  и что значит цвет секторов (бывает 15 минут черным сектором, а бывает белым)?