Форум умных людей

каждый день волщебница гаргона сжирала кого то из жителей деревни
1 день сожрала 1/4 всех жителей Потом 4/9 оставшихся в живых Затем съела старосту деревни и еще 30 мужчин Потом 15 % оставшихся жителей .Больше жителей в деревне не осталось Сколько человек было в той деревне

Ну, если в конце было съедено всего 15% из оставшихся, то по-любому и после этого должно было остаться несколько чел.

Можно как-нить по-другому преподать условие?

так и есть       изменила просто условие  задача выглядит так ()

http://prntscr.com/8g6eah

помогите мои хорошие    я считаю надо перевести все  в одни единицы например в проценты
1/4 =25 %
15 % есть  и осталось 32 жителя  чиполино тыква и еще 30

а вот что сделать с 4/9  куда их деть??? как в %  выручаите умняшки

кол. жителей равно Х

в 1-й день в темнице Х/4
во 2-й день в темнице 4/9*(Х-Х/4)   (это равно Х/3)
в 3-й день 32 чел
в 4-й 15% из всей деревни это 15*Х/100

итого, имеем следующее уравнение:
Х/4+Х/3+32+15*Х/100=Х   или
85*Х/100-7*Х/12=32   или
80*Х/300=32   или
Х=120

зы:  :drink:




   

в первый день посадили: 1/4X
во второй 4/9 из оставшихся 3/4X = 1/3X
и в третий - 1/7 X
всего за эти 3 дня посадили: 3/4X жителей.
И еще 32 существа, что составляют 1/4 жителей либо 25%.
1% - 1,28 житель.
100% - 128

кто прав???
100% - 128
[/quote]

 смотрите если проверить задачу  было 128 людей  сожрали  1/4(32 чел)


осталось 128-32=96
потом съел  4/9 от оставшихся
96:9*4=42,6?????? может опечатка 

[доперло))))))))))))))))))))))))))ура спасибки   спасибки))))
120 чел ,если наити 15 % .это 8 чел оставшихся в живых))))))))))))))))))))))))))))))(( втой песне про боицов было 7))))))))))))))

 120-1/4 (это 30)= 90 осталось в 1 день как сожрал
 90- 4/9 ( это 40)==осталось 50  во второй день
50-32-==18 чел осталосььььнаши 15 % сошлосяяяяяяяяяяяяяяяяя  сепасибо спасибо спасибо

Владиус прав.
У меня excel был настроен на округление.
Но, логика у меня правильная.
Короче: посладили: 73,3333333% жителей.
значит 32 существа - это 26,6666667%
значит 1 % жителей= 1,2
100% - 120

 :( :( :( :( :( :( :ass: :ass: :bomb: :bomb:[нет и 120 не получается)))))бред какой то

Чего не получается?

все поняла спасибо ВАММММММ

1/4+1/3+3/20 = 44/60 = 11/15
значит 32 существа - 4/15
а оставшиеся 11/15 - 32/4*11= 88 существ
всего: 32+88 =120

спасибо спасибоооооооооооооооооооооооооооооумняшечки вы тут :show_heart: :show_heart: :show_heart: :show_heart: :show_heart: :show_heart: :show_heart: :bravo: :bravo: :bravo: :bravo: :bravo: :bravo: :bravo: :bravo: :-* :-* :-* :-* :-* :-* :pinkgirl: :pinkgirl: :pinkgirl: :pinkgirl:

Может и правда что-то дельное и интересное только что наткнулся, но не сдвинулся с месте ни на шаг тупо несоображу чего хотят
http://25.webolomka.ru/

Два поезда, длина их одинакова, движутся навстречу  со скоростью 1ый-56 км/ч, а 2ой-36 км/Ч,  2ой поезд проехал пассажира 1-ого поезда за 14с. Какова длина поезда

56+36=92 км/ч=25,6 м/с
25,6*14=358,4 м ( с пересечением головного вагона, равного с тамбуром пассажирского примерно 28м.)
358,4-28=330,4 м

Ответ: 330,4 м, что соответствует  13 вагонам, включая головной.

У меня когда во время учёбы возникали подобные ситуации, то я с лёгкость могла через сервис получить помощь в решении задач по математике http://author24.ru/pomosch_s_resheniem_zadach_po_matematike/ . При чём объясняли таким образом, что в будущем я уже могла сама с этим справится!