Логические задачи
      NazVa.net

ihinbe. по вашему в 9 лет дети вот так с ходу должны решать комбинаторные задачи? особенно, когда в школе им ничего не объсняют, а только задают. У кого-то родители хорошо знакомы с математикой. а у кого-то - нет.
Вот у меня золотая медаль, но школу я закончила аж в 1992 году и у нас даже близко не было такого плана математики. далее у меня был истфак.  лично мне и самой интересно разобраться в таких задачах. если их задают в 4 классе, то, думаю,  ничего сложного не должно быть. Главное понять принцип.
В школе про комбинаторику ничего не говорят- дети должны решать такие задачи подбором.
Кстати они и примеров в ученике не решают с числами в 5-6 разрядов, а им задают комбинаторные задачи с 10-разрядными числами.

в задаче про периметр -все понятно

50 про мумбу-юмбу: у меня получается 120, а в ответа 40.
1- 3 слова
2- 3*3=9 слов
3- 3*3*3=27 слов
4- 3*3*3*3=81 слово. .
Всего 3+9+27+81=30+90=120 слов

а кто объяснит: 4) В языке одного древнего племени было 6 гласных и 8 согласных,
причем при составлении слов гласные и согласные непременно чередо-
вались. Сколько слов из девяти букв могло быть в этом языке?
ответ: 6^5 · 8^4 + 6^4 · 8^5.
o! уже сaма разобралась )))

qwqwqwqwq - в таком сочетании 6^5 · 8^4
wqwqwqwqw - в таком сочетании 6^4 · 8^5.

ответы все мне известны, я хочу разобраться как они получаются

тут не в чаде дело - а в школе...
им такого плана постоянно задачи задают  и дома и на контрольной, и в обязательном порядке всех поголовно гоняют на олимпиады (при чем по всем предметам).

  ну, это не моя формулировка, а официальная формулировка с сайта Кенгуру.

а как находятся эти числа?

ihinbe, вы думаете, что совсем нет шансов?  может просто нет у меня на руках толкового учебника, где на доступном мне языке написано, когда применяется умножения, а когда сложение.

помогите понять:
1) На одной стороне улицы расположены подряд 9 домов. В каждом доме живёт по крайне мере один человек. В любых двух соседних домах вместе живёт не более шести человек. Какое наибольшее число людей может жить во всех этих домах? правильный ответ 29

у меня получается только 28: 4-2-4-2-4-2-4-2-4.

**************

2) Люся и её мама обе родились в январе. Сегодня, 19 марта 2015 года, Люся сложила четыре числа: год своего рождения, год рождения мамы, свой возраст (в годах) и возраст её мамы. Какой результат у неё получился?


*********************

Площадь прямоугольника равна 12 см2, длины сторон выражаются целыми числами сантиметров. Каким из следующих может быть периметр этого прямоугольника?  ответ - 26 см

*********************
3) и вообще с комбинаторикой - не понимаю где складывать, где умножать 

правила знаю, учебники читала, но как дело до практики доходит - засада 

****************
4) В языке одного древнего племени было 6 гласных и 8 согласных,
причем при составлении слов гласные и согласные непременно чередо-
вались. Сколько слов из девяти букв могло быть в этом языке?
ответ: 6^5 · 8^4 + 6^4 · 8^5.

5) Алфавит племени Мумбо-Юмбо состоит из трех букв. Словом
является любая последовательность, состоящая не более чем из четырех
букв. Сколько слов в языке племени Мумбо-Юмбо?
ответ 40.

6) Сколько существует шестизначных чисел, делящихся на 5?
ответ:
7)  Сколько существует шестизначных чисел, в записи которых есть
хотя бы одна четная цифра?
ответ:9*10^4*2
Сколько существует десятизначных чисел, в записи которых
имеется хотя бы две одинаковые цифры?
ответ:9 · 10^5 − 5^6.
9) Каких семизначных чисел больше: тех, в записи которых есть
единица, или остальных?
ответ: 9 · 10^9 − 9 · 9!.

Ответы на №№4-9 знаю, но не понимаю как они получаются и почему именно так.

он написал, что не сможет помочь - не  умеет

помогите решить, совсем забыла математику... а на работе всвязи с кризисом аттестацию придумали...
//текст доступен после регистрации//

//текст доступен после регистрации//

есть сайт в помощь к таким задачам, но я не могу все равно разобраться //текст доступен после регистрации//

Имеется куб. 1) Как провести плоскость, чтобы куб лежал в одном полупространстве, задаваемом этой плоскостью? 2) Как провести плоскость, чтобы в каждом полупространстве, задаваемом этой плоскостью, лежало а) только по одной грани куба; б) по две грани; в) по три грани?

задача реальная, жизненная.
никак не может магазин  посчитать сколько денег они мне должны.
У них туго с математикой.  У меня тоже не очень. Надеюсь, обойдется без помощи адвоката.
мною 25 декабря 2014  года было оплачено за книги в магазине  kniga.ru 10 188 руб. с  яндекс кошелька.
еще 300 руб. оплатила с накопительных (бонусных) денег.
//скрытый текст, требуется сообщений: 3//
в предновогодней суете магазин затерял половину моего заказа и доставил мне книги:
по накладной №5426 от 19.01.2015 года - доставлено книг на сумму 2 411, 88
по накладной №5422 19-01.205 доставлено книг на сумму 3 694,53
итого доставленно на сумму 6 105 руб.
после двухмесячных баданий они 9 февраля вернули мне на кошелек сумму = 3 673 руб.
со словами: "Мы вам больше  ничего не должны".
 Но! по моим подсчетам они не правы.

оплачено мною 10 188 руб. итого: 10 188 (оплачено) - 6105 (доставлено) - 3 673 (вернули) = 410 руб. - остаетесь должны - т.к. 300 руб. были оплачены мною со сберегательной карты.
т.о. жду  410 руб.
полностью заказ был на 10 488 руб.

они утверждают, что неправа я, т.к. что-то там они с бонусными деньгами химичат и у них все правильно выходит.
Заказывать там больше никогда не собираюсь.
Подскажите права я? 

мотоциклист догоняет велосипедиста
Скорость мотоциклиста 30,8 км/ч,а велосипедиста 10,3 км/ч.Сейчас расстояние между ними 23,2 км .Какое расстояние было между ними 0,2 часа тому назад?
У меня получается 27,3 км  - но я сомневаюсь. что правильно отняла/сложила
вот мое решение
30,8, т.е. 6,16 за 12 минут
10,3 т.е. 2,06
6.16-2,06 = 4.1 - именно на такую длину расстояние сокращается между ними каждые 12 минут.
23,2 +4.1 = 27,3
надо принципиально решить 2 способами   - один из них без иксов.