Уровень развития общих способностей

Это тест интеллекта определяет уровень развития общих способностей, в которые входит способость к логическому мышлению, классификации и общее представление о мире.

1. Сумма и произведение четырех целых чисел равны 8. Что это за числа?
1111;
2222;
1122;
1142.

2. Сколько получится, если из наименьшего четырехзначного числа вычесть наибольшее двузначное и затем вычесть наименьшее однозначное (все числа натуральные)?
901;
1002;
999;
900.

3. Расстояние от Москвы до Хабаровска самолет пролетит за 9 часов. А поезду удается преодолеть это расстояние лишь за 9 суток. Во сколько раз быстрее можно добраться от Москвы до Хабаровска на самолете, чем на поезде?
36;
24;
12;
9.

4. У семи братьев по одной сестрице. Сколько всего детей?
14;
8;
10;
11.

5. Когда бабушку спросили, сколько лет ее внуку, то она ответила, что ему столько же месяцев, сколько ей лет, а вместе им с внуком 65 лет. Сколько лет внуку? Сколько лет бабушке?
5 и 60;
3 и 62;
7 и 58;
2 и 63.

6. Можно ли правильный многоугольник с числом сторон большим, чем у квадрата, вписать в эллипс, чтобы его вершины лежали на эллипсе?
да;
нет;
да, в зависимости от размеров фигур;
да, но только шестигранник;
да, если эллипс является окружностью.

7. Готика - художественный стиль, характерный для:
XI века;
XII-XV веков;
XVI-XVII веков;
XVIII-XIX веков.

8. Христианство имеет основные направления:
православие, католицизм, кальвинизм;
магометанство, православие, лютеранство;
иудаизм, католицизм, православие;
православие, католицизм, протестантизм.

9. Колыбелью культуры Возрождения является:
Франция;
Греция;
Нидерланды;
Италия.

10. К какому из вариантов отношений относится данная пара слов "пение - искусство"?
корова - бык;
клубника - ягода;
воздух - кислород;
заражение - гибель.

11. К какому из вариантов отношений относится данная пара слов "правильно - верно"?
враг - неприятель;
свет - темнота;
человек - толпа;
заражение - гибель.

12. К какому из вариантов отношений относится данная пара слов "обман - недоверие"?
цыпленок - курица;
тепло - холод;
радость - чувство;
напряжение - конфликт.

13. Найдите пары буквенных последовательностей, в которых последовательности не идентичны?
ingasmtrp ingasmtrp;
posghemdfl posyhemdfl;
straublcmn straublcmn;
fsrthmstb fsrthmstb.