Логические игры и задачи на логику
Как ни удивительно, но с неба падают разнообразные кристаллы и их нужно собрать так, чтобы получилась задуманная фигура.
Логическая игра для любителей химии.
Перед вами разнообразные атомы, которые необходимо собрать в молекулу. С каждым новым уровнем задание усложняется!
Перед вами разнообразные атомы, которые необходимо собрать в молекулу. С каждым новым уровнем задание усложняется!
Случайные задачи
(Взвешивания)
Имеется 13 монет, из них ровно одна фальшивая, причем неизвестно, легче она настоящих или тяжелее. Требуется найти эту монету за три взвешивания. Весы - стандартные для задач этого типа: две чашечки без гирь.
Просмотры: 47309 | Комментарии: 29 | Рейтинг: +119
(Ребусы)
Ребусы для детей и взрослых
Просмотры: 11078 | Комментарии: 1 | Рейтинг: +16
- Дайте мне три мотка шелка и четыре - шерсти. - сказала маленькая Сьюзи, положив на прилавок 31 цент.
Когда продавец пошел за товаром, Сьюзи воскликнула:
- Я передумала! Я возьму четыре мотка шелка и три - шерсти.
- Но тогда у вас немного нехватает, - заметил продавец. - Вам следует добавить еще один цент.
- О нет, - возразила Сьюзи и, забрав мотки, выскользнула из лавки. - Это у вас немного "не хватает".
Сколько стоил моток шелка и сколько стоил моток шерсти?
(Ребусы)
Когда продавец пошел за товаром, Сьюзи воскликнула:
- Я передумала! Я возьму четыре мотка шелка и три - шерсти.
- Но тогда у вас немного нехватает, - заметил продавец. - Вам следует добавить еще один цент.
- О нет, - возразила Сьюзи и, забрав мотки, выскользнула из лавки. - Это у вас немного "не хватает".
Сколько стоил моток шелка и сколько стоил моток шерсти?
Просмотры: 9193 | Комментарии: 10 | Рейтинг: -8
Ребусы для детей
Просмотры: 9308 | Комментарии: 1 | Рейтинг: +9
Два очень распространенных устройства выполняют одну и ту же функцию, но одно из них имеет огромное количество движущихся частей, а другое не имеет ни одной. Электричество в них не используется, изобретены они очень давно.
Что это за устройства?
(Забавные)
Что это за устройства?
Просмотры: 42880 | Комментарии: 31 | Рейтинг: +185
Сидит человек, а вы не можете сесть на его место, даже если он встанет и уйдет. Где он сидит?
(Математика)
Просмотры: 84039 | Комментарии: 81 | Рейтинг: +1235
Фокусник берет колоду из 52 карт, как в блэкджеке, и отдает ее зрителям. Зрители выбирают (каким угодно способом) любые 5 карт и отдают их помощнику фокусника. Тот смотрит на карты и называет фокуснику 4 из них. В ответ фокусник называет пятую. Кроме мастей и значений карт, фокусник не получает никакой дополнительной информации (помощник говорит ровным голосом, без пауз и т.д.). Каким образом фокуснику удается "угадать" пятую карту?
(Математика)
Просмотры: 69361 | Комментарии: 57 | Рейтинг: +608
Человек скончался и оставил в наследство 7999.68 долларов, которые должны быть разделены между его женой, его 5 сыновьями и 4 дочерями. Он хотел чтобы каждый сын получил в три раза больше того, что должна получить каждая дочь и что каждая дочь должна получить в два раза больше, чем их мать. Сколько должна получить вдова умершего?
(Загадки)
Просмотры: 8017 | Комментарии: 6 | Рейтинг: +13
На деревья, на кусты
С неба падают цветы.
Белые, пушистые,
Только не душистые
(Логика и рассуждения)
С неба падают цветы.
Белые, пушистые,
Только не душистые
Просмотры: 18422 | Комментарии: 17 | Рейтинг: +42
За книгу заплатили 100 руб. и осталось заплатить еще столько,
сколько осталось бы заплатить, если бы за нее заплатили бы столько, сколько осталось заплатить.
Сколько стоит книга ?
(Забавные)
сколько осталось бы заплатить, если бы за нее заплатили бы столько, сколько осталось заплатить.
Сколько стоит книга ?
Просмотры: 56709 | Комментарии: 55 | Рейтинг: +237
Во дворе дома дети катались на велосипедах - малыши на трехколесных, школьники - на двухколесных. Вовочка сосчитал, что всего у всех велосипедов было 12 колес.
Сколько трехколесных и сколько двухколесных велосипедов было во дворе?
(Математика)
Сколько трехколесных и сколько двухколесных велосипедов было во дворе?
Просмотры: 13859 | Комментарии: 9 | Рейтинг: +36
Получить число 2008 с помощью 13-и нулей, используя факториал и арифметические действия
Просмотры: 20529 | Комментарии: 16 | Рейтинг: +16
